trabalho sobre sistema Winplot

Winplot, é um software de matemática dinâmica;  utilizado com diversas finalidades porem seu uso no ensino das escolas é fundamentado para o aprendizado da geometria, álgebra e cálculo.  

o sistema permite construir pontos, figuras geométricas, segmentos, retas, vetores, cónicas e também gráficos de funções, gráficos 2D e 3D; Oferece um conjunto próprio de análise matemática, para identificar pontos de uma função, como raízes ou extremos, tambem permite introduzir equações e coordenadas. Pode ser usado em todos os níveis educacionais e possui recursos que variam de uma simples função de 1 º grau, até funções do 3ºgrau e integrais de todos os tipos. 

É um ótimo plotador de gráficos e uma exelente ferramenta de trabalho.

O sistema foi usado para demonstrar a figura abaixo com seus recusos :

Texto: Recursos tecnológicos em sala de aula

O elo entre o aluno e aprendizagem

Não há nenhuma dúvida que a geração atual e a vindoura irão cada vez mais serem adaptas aos recursos tecnológicos. Com isso na área da educação está diretamente ligada a isso, pois ela permite ao professor trazer aulas mais dinâmicas e divertidas. Esses recursos tecnológicos estão sendo embutidos no ambiente estudantil, desde as escolas como também nas Universidades.

Existem diversos equipamentos e materiais que servem para tornar tais aulas mais interessantes, como o uso de aparelhos digitais, sistemas matemáticos, entre outros recursos.

Essa tecnologia permitiu que houvesse maior interesse e participação por parte dos alunos, pois os alunos compreendem melhor quando eles visualizam aquilo que os professores falam. Estes recursos tem sido um grande aliado dos professores na hora de transmitir o ensino, através de explicações ou atividades em sala de aula.

Ao mesmo tempo que tais recursos digitais são aliados, estão embutidos também as dificuldades. Uma das mais frequentes está  relacionada à distração que esses recursos podem causar nos alunos. No entanto, a tecnologia só atrapalha de fato quem não souber fazer bom uso dela. 

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

UMA RELAÇÃO  INDISPENSÁVEL NOS DIAS ATUAIS

        Toda novidade é boa, principalmente aquela que acrescenta. O blog ou site, mostraram-se ferramentas sensacionais; nas quais podemos desenvolver competências sistêmicas, de forma simples e objetiva. O fato de ampliar o leque de ferramentas, também possibilita o amadorecimento dos nossos conhecimentos e habilidades, por isso é importantíssimo não desprezar qualquer que seja a opção para nos aprimorar, portanto uma boa atitude para novidade se mostra sempre excelente para o nosso amadorecimento profissional.

A internet tem fascinado os alunos, mesmo com proibições governamentais para o celular, poucos são os alunos que não fazem uso do mesmo em sala de aula, por isso, o recurso tecnológico tem fundamental importância, com possibilidades de atingir este aluno que está apegado à tecnologia, abrindo portas para o aprendizado.

                                                                                                                       
                                                                                                                                          J.Carlos

Benefícios pedagógicos da utilização do blog

As práticas pedagógicas tradicionais não são mais suficientes, visto que as transformações tecnológicas invadem todos os espaços da sociedade. Crianças, adolescentes e jovens estão cada vez envolvidos com as novas tecnologias o que, de fato, os afasta da escola tradicional. Não há mais como negar que as tecnologias devem ser inseridas no contexto escolar, a fim de qualificar e tornar mais significativo o processo de ensino-aprendizagem. Nesse contexto utilizamos uma ferramenta que pode ser usando tanto em sala de aula como fora, o blog. O blog é um espaço de interação e construção do conhecimento, principalmente através da publicação de posts e dos comentários. Estimula a busca pela informação e pela leitura dessa informação, que pode ser transformada em conhecimento pelo aluno, se bem orientado pelo professor. Se torna uma extensão da sala de aula, onde o professor posta links interessantes que podem complementar a matéria e estimular o aluno a comentar sobre tópicos destacados nos textos dos links postados. O aprendizado deixa de ser associado, pelo aluno, a escola, professor, horário rígido, regras e se torna divertido, o que pode estimular o aluno a construir seu conhecimento.

Nay F.

Texto : Experiencia e Impressões de trabalhar com recursos Pedagógicos.

A busca de conhecimento e interação foram fundamentais na criação dos blogs solicitados pela professora.

A experiencia exigida foi a origem de diversas ideias para construção cognitiva, talvez o grande desafio foi desenvolver algo que fosse intuitivo e educativo para as pessoas / alunos.

Aprendi que a educação não é algo simples, requer muita paciência e olhando de forma profunda pode se perceber que é um trabalho enorme e que poucos dão importância.

Quando começamos a publicar as ideias no blog, fiquei imaginando se conseguiria apresentar temas favoráveis e de fácil compreensão, foi uma tarefa difícil, mas busquei aperfeiçoar as ideias e deixa-las de forma "atrativas" para ser um tema no sistema virtual.

Para uma excelente didática os profissionais precisam ser capacitados, e que eles tenham equipamentos com recursos pedagógicos adequados com apoio de profissionais especializados.
O recurso pedagógico adaptado permite que o aluno encontre meios para interagir socialmente, primeiramente dentro da escola na qual ele está inserido, e depois na sociedade da qual ele faz parte.
As ideias elaboradas também criam em mim uma didática pessoal, pois por mais que a gente acumule conhecimento nunca será o bastante ou o suficiente, ter a tecnologia ao lado para educação foi uma mão na roda para mudanças no sistema educacional, aproximando o aluno de sua realidade e, assim, fazendo com que o mesmo contribua para sua aprendizagem ao apresentar os estímulos recebidos através do recurso aplicado.

Israel Cardoso Dos Santos Ramos

PHI

A constante, cuja aproximação numérica é 1,618 é muito importante na arte. O PHI, também chamada de Divina Proporção, parece estar presente em quase todas as proporções dimensionais da natureza e é de grande auxílio aos artistas plásticos eu buscam o realismo em suas obras. Veja alguns exemplos. Ao dividir o número de abelhas fêmeas pelo número de zangões em qualquer colmeia, o resultado será sempre 1,618. Dividindo a distância que vai do alto da cabeça até o chão, depois dividir o resultado pela distância do umbigo até o chão, vai obter 1,618 novamente. A distância de um ombro até a ponta dos dedos dividido pela distância entre o cotovelo até a ponta dos dedos. PHI, 1,618.

Nay F.

Quadrado perfeito

a) O quadrado da soma de duas parcelas [(a + b)2] é igual ao quadrado da primeira parcela [a2], mais o dobro do produto das duas parcelas [2ab], mais o quadrado da segunda parcela [b2].

b) O quadrado da diferença entre duas parcelas [(a – b)2] é igual ao quadrado da primeira parcela [a2], menos o dobro do produto das duas parcelas [2ab], mais o quadrado da segunda parcela [b2].


Justificativa:

c) Observação

Cuidado para não confundir o quadrado da diferença, que é a (a – b)2, com a diferença entre quadrados, que é a2 – b2.

d) Exemplos

a2 + 4a + 4 = a2 + 2 . a . 2 + 22 = (a + 2)2

4a2 + 4ab + b2 = (2a)2 + 2 . 2a . b + b2 = (2a + b)2

36 – 12x + x2 = 62 – 2 . 6 . x + x2 = (6 – x) 2

Nay F.